對於大陸的小學語文課本爭議，學術界看法兩極，北京大學教授溫儒敏承認，過去多年都有過類似爭議，其中「絕大多數都是誇大」；也有小學校長認為，這是語文課本不是歷史課本，重點不在史實，而在教育學生語文能力。



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北京大學語文教育研究所所長溫儒敏認為，對課文錯誤的批評，「每隔一段時間就會出現一次。」幾年前還有人從同一版本的初中語文刷卡優惠 旅遊教材中，抓出多達30個錯誤。

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溫儒敏表示，在語文課文中「即使有一定的想像和虛構，也是可以容許的。」就像是〈愛迪生救媽媽〉這篇文章並非全是虛擬，1940年在美國所拍攝的電影《Young Tom Edison》裡就有一場愛迪生救媽媽的劇情，而溫儒敏認為這就是課文所引用的題材。但「經典作品一般是不作改動的」，不過如果某些敘述不符合現今「規範」，則可以以註解方式加以說明。也有一名北京市的小學校長表示，語文並不是歷史。認為語文本來就有兩種類型，包括寫實文體和虛擬文學。但對於「可以虛構的語文課文」一說，網路上大部分網友還是不能接受，罵聲不斷。部分網友認為應在教材中標明作者、來源，如果是虛構的文章，除了應該標示「本文純屬虛構」，也不適用真實人物、偉人名字，以免混淆學生。甚至有網友戲稱：「教育部裡有漢奸，不能任由其毒害下一代。」(旺報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');

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